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广州好人榜敬业奉献类好人——潘桂林
发布日期:2014/1/3

    潘桂林老师一名普通的共产党员,是山区初级中学的一名普通教师。1995年大学毕业分配到从化市吕田中学任教,曾担任过年级长、语文科备课组长、德育处副主任,现任吕田中学公室主任。曾获广东省南粤山区优秀教师、“广州市优秀班主任”、从化市优秀班主任”、2012年广东省劳动模范等称号在从教的十几个春秋里,他用他的真诚、热忱实践了他热爱人民教育事业的理想抱负,为山区教育事业点亮了一盏明灯。

不求圣贤,誓为良师,安贫乐教,立志于山区教育事业。这是潘桂林老师择业与人生的价值观。

自步入教坛伊始,他便十几年如一日地默默耕耘于三尺讲台,无怨无悔地奉献着自己的青春、智慧和真诚。刚分配到山区任教,条件十分艰苦,学校安排他住在一间只有八平米的破旧小瓦房,还经常漏雨,山区的冬天,天气奇寒,无奈之下,他只好买回塑胶薄膜,自己动手将塑料薄膜当成天花板装裱,一住就四年。艰苦的环境,辛苦的工作,清苦的生活并没有动摇他扎根山区教书育人的决心。那时,很多教师都因为条件艰苦,薪金微薄而转行或申请调动,但他却从未向组织和学校提出过半点要求,因为他爱山区,爱山区的孩子,爱山区的教育事业,始终坚守自己的信念,一如既往,安贫乐教,无怨无悔,辛勤耕耘。

做一名教师难,做一名好教师更难。作为一名山区教师,潘老师深知自己的责任与使命,十多年来,始终热爱着自己的学生,与学生建立起平等、和谐、融洽的关系。到现在,他的学生,年纪大的已为人父母,年纪小的正值青春年华,他们无论在外闯荡奋斗,还是在寒窗苦读,有困难他们愿意找潘老师商量,有烦恼他们愿意找潘老师倾诉,有欢乐他们愿意与潘老师分享,他们都把潘老师当成自己最信任、最贴心的人。1997年,一名姓陈的孤儿,因生活困难和交不起学费曾几度要求退学,潘老师了解情况后骑自行车走了十几里山路找该生谈话、找该生亲戚、姊妹交流,并跟学校领导商量尽可能减免一些学杂费,还尽自己的能力帮这位学生买学习生活用品,补贴该生的生活费用,力劝该生打消辍学念头。2003年,一位姓夏的学生因父亲病故面临辍学,潘老师了解后,四处奔走,找领导反映,找镇领导商量,并联系从化市老干局和一些社会热心人士帮忙,也从自己微薄的工资里拿出一点钱补贴该学生的生活费用,在社会热心人士的帮助下,这位姓夏的学生不但完成了九年义务教育,还顺利读完了高中学业,如愿考上了重点大学。2009年的一天夜里,潘老师突然接到这位姓夏的学生的电话,她激动地告诉潘老师说她考上了华南农业大学,并说潘老师是她遇上的最好的老师,一辈子不会忘记……他深爱着自己的学生,十几年来,不知为多少学生熬过药,垫过医药费,买过学习用品,也曾给一些特困学生生活费。

尽管薪金微薄,妻子待业,母亲又瘫痪8年长卧不起,但潘老师从未因家庭情况而影响他的工作。2007年春夏之交,他一岁的女儿因病在从化住院,后因病情严重转往广州住院了一个多月,当时他任教初三毕业班兼任初三年级长,为了不影响迎接中考冲刺,他硬是没请过半天假,没有缺过一节课,当时同事都劝他请假去照顾小孩,但他总是笑一笑说:“没事,初三要紧!”。有一次,在与同事们的交谈中,他提到:这么多年来,觉得最对不起是他的母亲、妻子和女儿,但没有丝毫后悔,因为桃李满园是他追求的财富,学生的健康成长是他的最大心愿,也是他的最好的回报。正是这样的一种信念,潘老师一直致力于语文教学与研究,积极探索,勇于创新,撰写了多篇质量较高的论文,《语文阅读教学的模式初探》获从化市论文评比一等奖、从化市第二阶段教学设计与实施活动优秀成果二等奖;《2007年中考作文备考策略》获从化市二等奖;《中小学语文教学的有效衔接初探》获从化市教学论文评比一等奖;《山区初中学生作文兴趣的培养》获从化市初中语文新课程实验成果评比一等奖。他指导学生参加省教育厅举办的“广东省中小学第二届暑假读一本好书活动获三等奖;指导学生生参加广州市第二届“明日之星”初中生作文大赛获三等奖。

 

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