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让爱与责任齐飞
发布日期:2018/12/15

王晓晖,女,本科学历,小学数学高级教师,19897月参加教育教学工作。于1994年调入太平镇中心小学任教至今。在乡镇执教29年,一向担任高年级数学及班主任的教学工作,同时还兼任过数学科组长和年级组长的工作。

在接近30年的教学生涯中,她用粉笔来耕耘,用汗水来浇灌,用心血来滋润。她不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

作为教师,把课上好是她义不容辞的责任和义务.是赢得学生幸福和尊重的首要条件。从当教师的第一天起,她就树立了一个信念:用心上好每一节课,用心教好每一位学生。只要一进课堂,所有的私心杂念会全部抛在脑后,脑海里只留下学生,她会根据每堂课所任教的内容,听课的对象,采用不同的教学方式。充分调动学生在课堂上的学习积极性,学生不仅是争先恐后的展示自己的学习心得、才华,更多的是提出自己不同见解和疑惑,课堂气氛活跃,活而不乱。使每个学生每堂课都学有所得。每个学生都体会到数学的魅力。通过长期的潜移默化,学生的数学成绩都不同程度得到提高。2001学年至今,她担任了八届六年级的数学教学,每一届学生的数学毕业水平测试成绩均名列镇的前茅。用孩子们的话来说“数学由他们害怕的科目,是短腿,变成了他们有信心的科目,是强项”。

当上老师以后,尤其是担任班主任后,怎样关爱学生?这成为了她行为的准则。

首先,了解学生,采取有效的方法教育有个性的学生。学生是有思想,有感情,有个性的人。从表面上看,学生之间似乎差别不大,但实际上,每位学生都有自己独特的,与众不同的一面。如果教师不了解学生,就不可能有对学生真正的爱,也谈不上对他们进行有针对性的教育。既要了解学生的优缺点,又要了解学生的内心世界,从学生的角度去考虑问题,只有全面了解学生和信任学生,才会收到良好的教育效果。例如,2010学年她带的六(2) 班,有一个姓陆的学生是年级有名的淘气大王,经常迟到和逃课,但他热心班级公务,只要是班上的工作,如搞卫生,开校会及学校组织的各项大型活动,他都积极主动,而且干的很好,王晓晖老师就在班上多次表扬他,以“尺有所长,寸有所短”告诉他只要坚持保持自己的优点,以后走向社会是会有成就的。他觉得在班上的地位与同学们是平等的,老师是诚心的,没有放弃他,始终在关注他尊重他,他在学校还是有趣的,有所作为的。渐渐的他减少了因听不懂课缺课的次数,减少了上课迟到不听课的现象,并且利用课余时间参加各类体育活动,同时还代表学校参加市小学生运动会,还取得了优异的战绩。小陆同学找到了立足点,获得了成就感。

第二,要成为学生的知心朋友。王晓晖老师常告诉她的学生,每个人都是别人生活中的过客,老师愿意成为你生命中重要的过客,成为能对你有所帮助的人。小孩子们在成长的过程中会遇到各种不同的烦恼和挫折,有的问题不能被家长理解和接受,有的无法与同学朋友交流,如果孩子充分信任这个老师,就会在老师这里寻求帮助。因此,王老师采取的方式是:我尊重你的隐私,尊重你的权利,不主动找你。如果你找我,我总在那里。随着交往的深入,学生们渐渐的把王老师当成知心朋友,有好看的书,好看的电影推荐给她看,并且交流观后心得;有好吃的东西,有趣的事,会拿来与她分享;和父母间的矛盾,同学间的不合,学习上的难题,来征求解决的方法。

第三,作为教师,教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。王晓晖老师非常重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。如教师的形象,既要“德才兼备”、“严格负责”,又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质,要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”等特质;在二十多年的教学生涯中,她的学生普遍认为,从她这里不仅学到了课堂上的文化知识,也学到了社会知识——为人处事之道 :严于利己,宽以待人。既是良师又是益友。学生家长都说把孩子放在王老师的班上,非常放心。

第四,热爱学生,工作兢兢业业、任劳任怨,教学成效显著。她辅导的学生参加 “华杯赛” 24”数学竞赛多次获得广州市和从化区的一二三等奖;同时被评为“优秀辅导教师”。经过多年不断的努力,10多篇的论文、教学设计、教学案例、多媒体教育软件等获得区的二三等奖。她忘我工作、无私奉献,二十九年如一日,以校为家;1999学年被评为从化区优秀班主任;20072008年度被评为太平镇优秀教师;2014学年被评为从化区优秀教师;2018年被评为太平镇“师德标兵”。能得到领导和同事的肯定,更是她勇往直前的动力。在小学数学教学中,她努力探索素质教育的新途径,实施创新教育,20183月在《科教导刊》发表了德育论文《良好的学习习惯成就学生优秀品德》。她刻苦钻研,在课堂中积极实践新课程标准,20186月她撰写的论文《浅谈小学数学空间与图形教学策略》在《课程教育研究》发表。同时她积极申报个人课题,20184月,她的个人课题《小学高年级数学立体图形概念教学的有效性研究》在从化区成功立项。

     一灯如豆,四壁青辉,身在校园,胸怀天下。在这物欲横飞的年代,她安于三尺讲台,甘愿守住一方净土,在事业追求中体现自身价值。

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